Beratung / Ablauf
Anmeldung
Aufgrund ihrer Beobachtungen spricht die Lehrperson mit den Eltern (schulisches Standartgespräch).
Bei Unklarheit oder Uneinigkeit kann eine schriftliche Anmeldung erfolgen.
Einladung
Eltern und Kind werden schriftlich eingeladen. Die Lehrperson erhält eine Kopie der Einladung.
Erstgespräch mit den Eltern
Das Erstgespräch dient der Klärung des Auftrages. Es gibt Auskunft über den Entwicklungsverlauf sowie die Lebens-
und Schulsituation des Kindes. Die Eltern werden über das weitere Vorgehen informiert.
Untersuchung mit dem Kind
Die Untersuchung umfasst Gespräche, Testerhebungen, Spielbeobachtung und schulische Arbeiten.
Je nach Auftrag werden Persönlichkeitsentwicklung, Intelligenz, Fähigkeiten (Sprache, Wahrnehmung, Motorik),
Arbeitsverhalten, Sozialverhalten etc. erfasst. Die Untersuchung beansprucht zwei bis vier Stunden und findet an ein bis
zwei Terminen statt.
Auswertung
Die Ergebnisse und Informationen werden durch die Schulpsychologin / den Schulpsychologen ausgewertet.
Eine Diagnose und Massnahmenvorschläge werden erstellt.
Gespräch mit Eltern und Lehrperson
Im Anschluss an die Untersuchung werden die Ergebnisse mit den Beteiligten besprochen und Lösungswege erarbeitet.
Je nach Bedarf werden weitere Personen hinzugezogen und weitere Gespräche (Standortgespräch, Kurzberatung,
längerfristige Begleitung) vereinbart.
Bericht
Es erfolgt ein Bericht mit Empfehlungen zuhanden der Eltern und der Schule.
Hinweis: Der Ablauf einer schulpsychologischen Beratung und Abklärung wird je nach Situation und Fragestellung angepasst.
